D’une discipline du génie à l’autre

Lorsqu’on étudie dans un programme de génie, ou même lorsqu’on est ingénieur ou ingénieure de formation, peut-on facilement se réorienter et choisir une autre branche de la profession? Tour d’horizon des facteurs à considérer.

En cours de programme universitaire, un étudiant ou une étudiante peut décider qu’une discipline du génie ne lui convient plus et envisager un changement de programme. « Parfois, certains étudiants vivent un inconfort dans un cours ou un stage et ils ont l’impression que le domaine n’est pas pour eux. Ils ne doivent pas hésiter à se faire accompagner dans leur réflexion. D’un point de vue administratif, il faut considérer le cycle d’études, le nombre de crédits accumulés et le programme visé. Par exemple, à Polytechnique Montréal, au baccalauréat, le changement de programme peut être fait avant 45 crédits en envoyant un formulaire au registrariat », explique Marie Ferland-Gagnon, conseillère en gestion de carrière et en orientation au Service des stages et emplois à Polytechnique Montréal.

Selon Alain Garnier, vice-doyen aux études de la Faculté des sciences et de génie de l’Université Laval, un changement de programme est tout à fait envisageable tant que ce dernier est effectué assez tôt en cours de cheminement. De 10 % à 15 % des gens qui étudient en sciences et génie proviennent d’un autre programme de l’Université Laval ou de la Faculté des sciences et de génie. « Plus un changement de programme est effectué tôt (après une ou deux sessions), moins l’impact dans le cheminement est important, dit-il. La grande variété de programmes de sciences et de génie permet naturellement à nos étudiants et étudiantes d’explorer des disciplines souvent complémentaires. Les directions de programmes sont donc très sensibles aux besoins de flexibilité en cours de cheminement. »

Se réorienter en cours de carrière

Quand on pratique déjà la profession, on peut aussi décider d’explorer d’autres avenues et d’apprendre une nouvelle discipline du génie. « Nous accompagnons les diplômés jusqu’à deux ans après l’obtention de leur diplôme, précise Marie Ferland-Gagnon. Avant de faire un retour sur les bancs d’école, il est possible (et même souhaitable) de faire un bilan et d’identifier ses compétences transférables. Au cours de sa carrière, qu’a-t-on appris et développé qui pourrait être utile dans la nouvelle avenue envisagée? »

Des études complémentaires peuvent également permettre aux gens qui ont déjà entamé leur carrière de bonifier leur formation initiale en acquérant de nouvelles compétences. « Depuis quelques années, de nombreuses personnes font le saut dans le domaine de l’intelligence artificielle. La maîtrise en informatique – intelligence artificielle est très populaire, précise Alain Garnier. Certaines personnes déjà formées dans un domaine de l’ingénierie vont également opter pour un programme de 2^e cycle pour se spécialiser dans un autre domaine du génie. »

La démarche de transition 

Avant d’entamer une réorientation dans un autre programme de génie, quelques étapes sont à considérer :

• Explorer les autres programmes selon ses champs d’intérêt/compétences et visiter les sites Web des différents programmes offerts;
• Prendre un rendez-vous en ligne pour une rencontre personnalisée avec un responsable de promotion et d’information sur les études;
• Faire évaluer la reconnaissance de crédits ou de cours avec un conseiller ou une conseillère en gestion des études;
• Vérifier les dates limites d’admission.